Резюме на должность Педагог-психолог в Королеве

Сведения
об обр
азовании:  

1999- 2006 г. г. г. Мос
ква, Госу
дарст венное
обр азоват
ель ное учр
еждение Мос
ковс кий
гор одс
кой педагогич
ес кий у ниверс
ит ет. Спец
иаль ная
пс их
ология. Квалиф
икац ия&# 58; с пец
иаль ны й пс
их олог. Спец
иализац ия&# 58; арт-т ер
апия. Дополнит
ель ное
обр азование:   18 октя
бря 2007 г. - 17 я нваря 2008 г. "Пс их
ология с емейных
от нош
ений" (у дост
овер ение о кр
ат коср
оч ном
повыш ении
квалиф икац
ии, ФПКППК ГОУ ВПО Мос
ковс кого
гор одс
кого педагогич
ес кого у ниверс
ит ет а); 01 ф евр
аля 2008 г. - 23 ф евр
аля 2008 г. "Имидж и комму
никат ивная
ку льтур а педагогич
ес ких р абот
ников" (у дост
овер ение о кр
ат коср
оч ном
повыш ении
квалиф икац
ии, Мос
ковс кий
инст итут
от крыт
ого обр
азования); 12 ию
ля 2009 г. "Пес
оч ная т ер
апия в р абот е с о взр
ос лы
ми и деть
ми" (с ерт
иф икат, межр
егиональ ная
асс оц
иац ия
пс их
ологов- пр
акт иков "Пр ост о Вмест е"); 1- 2 август а 2009 г. "Эфф
ект бабоч
ки"(с ерт
иф икат, межр
егиональ ная
асс оц
иац ия
пс их
ологов- пр
акт иков "Пр ост о Вмест е"); 28 я нваря 2011 г. - 26 апр
еля 2011 г. "Ор ганизац
ия пр
оф ор
иент ац
ионной р аботы в ОУ" (у дост
овер ение о кр
ат коср
оч ном
повыш ении
квалиф икац
ии, ГОУ ДПО ОМЦ ЮЗОУО ДО гор
ода Мос
квы); 7 октя
бря 2011 г. "Сист
ема Сау
ндбим - инновац
ионная т ех
нология в р еабилит
ац и, мот
ивац ии и ит
егр ац
ии лю
дей с о с пец
иаль ны
ми потр
ебностя ми" (с ерт
иф икат
обуч ения, "Рех
аб э нд Медикал"); 24 ноя
бря 2011 г. - 10 мая 2012 г. "Ор ганизац
ия пр
оф ор
иент ац
ионной р аботы в обр
азоват ель
ном учр
еждении" (у дост
овер ение о кр
ат коср
оч ном
повыш ении
квалиф икац
ии, ГБОУ ДПО МЦ ЮЗОУО ДО гор
ода Мос
квы).

01. 09. 2005 г. -

30. 08. 2013 г. ГБОУ Спец
иаль ная ( корр
екц ионная) общ
еобр азоват
ель ная ш кола- инт
ер нат а VI вида ?? ? 17. Педагог- пс
их олог. Пс их
ологич ес
кое с опр
овождение вс
ех уч
аст ников
педагогич ес
кого пр
оц есс а, пс
их ологич
ес кая
диагност ика, корр
екц ионно-р азвивающ
ая р абот а, пс
их опр
оф илакт
ич ес
кая р абот а, пр
ос вет
ит ельс
кая и э кс
перт ная
деят ель
ность, ведение
отч ет
ной доку
мент ац
ии, консу
льт ат
ивная р абот а, мет
одич ес
кая р абот а.

Высокая
ответственность, добросовестное и внимательное
отношение к личности
другого человека, коммуникабельность, творческая
активность, готовность к постоянному
обучению и личностному росту, открытость
новому опыту, умение создать
комфортные условия
для социального
контакта, создания
доверительных отношений, раскрытия
личностных и творческих
возможностей, проведения
занятий, склонность к самоанализу.